

Leave a Position for This Table
Before the campus project exhibition, Lin Xia stopped team leader Chen Zhou as he was about to roll the co-creation table out of the classroom. This table looked gorgeous, yet it made it impossible for wheelchair user Song He to get close, and its latch operation also exceeded natural reachable limits. After securing a supplementary presentation slot, they modified the entrance using the original mechanism, only to encounter consecutive wobbles in support and resistance in the latch. Song He insisted on explaining her own needs, and Chen Zhou took responsibility for ignoring feedback. In the end, the team did not receive immediate deployment or award promises, but instead earned the opportunity for the next round of co-creation evaluation by fully presenting the problems and observational results, leaving both the position and the contribution to those who truly participated.
Main characters: Lin Xia, Chen Zhou, Song He
Also known as: 这张桌子留一个位置
เว้นที่ไว้หนึ่งตำแหน่งสำหรับโต๊ะตัวนี้ (30 ตอน)
ก่อนการจัดแสดงผลงานในมหาวิทยาลัย หลิน เซี่ยได้ขวางกัปตันทีม เฉิน โจว ขณะที่เขากำลังจะเข็นโต๊ะสร้างสรรค์ร่วมออกจากห้องเรียน โต๊ะตัวนี้มีรูปลักษณ์ที่สวยงาม…
ก่อนการจัดแสดงผลงานในมหาวิทยาลัย หลิน เซี่ยได้ขวางกัปตันทีม เฉิน โจว ขณะที่เขากำลังจะเข็นโต๊ะสร้างสรรค์ร่วมออกจากห้องเรียน โต๊ะตัวนี้มีรูปลักษณ์ที่สวยงาม แต่กลับทำให้ ซ่ง เหอ นักเรียนที่นั่งรถเข็นไม่สามารถเข้าไปใกล้ได้ และการใช้งานตัวล็อกก็เกินขอบเขตที่เอื้อมถึงตามธรรมชาติ หลังจากต่อสู้จนได้สิทธิ์จัดแสดงเสริม พวกเขาได้ปรับปรุงทางเข้าโดยใช้กลไกเดิม แต่กลับต้องเจอกับปัญหาโครงสร้างสั่นคลอนและตัวล็อกติดขัดอย่างต่อเนื่อง ซ่ง เหอ ยืนยันที่จะอธิบายความต้องการของตนเอง ขณะที่ เฉิน โจว รับผิดชอบต่อการละเลยความคิดเห็น ในที่สุด ทีมงานก็ไม่ได้รับคำมั่นสัญญาว่าจะได้นำไปใช้ทันทีหรือรางวัล แต่กลับได้รับโอกาสในการประเมินการสร้างสรรค์ร่วมรอบถัดไปจากการนำเสนอปัญหาและผลการสังเกตอย่างครบถ้วน โดยการเก็บรักษาตำแหน่งและการมีส่วนร่วมไว้ให้กับผู้ที่เข้าร่วมอย่างแท้จริง
这张桌子留一个位置 · Leave a Position for This Table