I Want Dad to Pick Me Up from School
Eight-year-old Zheng Xiaohe is well-behaved and sensible, used to understanding her family. After school one day, hungry and timid, she hoped her grandmother would take her home, but her grandmother was busy with square dancing and made her go back alone. An accident happened at home; Xiaohe fell and lost consciousness, and the family dog Heizi desperately banged on the door for help, leading a neighbor to discover the emergency. At this critical moment, the family suddenly came to their senses, and her father and grandmother were filled with guilt. After this ordeal, the family learned to listen to the inner voice of the child and no longer ignored her demands. In the days ahead, the family accompanied Xiaohe attentively, learned to respond to her desires, and rebuilt a warm and harmonious family through mutual understanding and adaptation.
Main characters: Zheng Xiaohe, Zheng Jianjun, Guizhi
Supporting characters: Chen Yi
Also known as: 我想让爸爸接我放学
Quiero que papá me recoja de la escuela (46 episodios)
Zheng Xiaohe, de ocho años, es una niña obediente y sensata, acostumbrada a comprender a su familia. Un día, al salir de la escuela, hambrienta y tímida,…
Zheng Xiaohe, de ocho años, es una niña obediente y sensata, acostumbrada a comprender a su familia. Un día, al salir de la escuela, hambrienta y tímida, esperaba que su abuela la llevara a casa, pero su abuela estaba ocupada con el baile de plaza y la dejó regresar sola. Ocurrió un accidente en casa; Xiaohe se cayó y perdió el conocimiento, y el perro de la familia, Heizi, golpeó desesperadamente la puerta pidiendo ayuda, lo que llevó a un vecino a descubrir la emergencia. En este momento crítico, la familia cobró conciencia de repente, y el padre y la abuela se llenaron de culpa. Tras esta prueba, la familia aprendió a escuchar la voz interior de la niña y dejó de ignorar sus demandas. En los días venideros, la familia acompañó a Xiaohe con atención, supo responder a sus deseos y reconstruyó una familia cálida y armoniosa a través del entendimiento y la adaptación mutua.
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